"В основу пьес трех циклов ""Забытые мотивы"" Н. Метнер положил темы, сочинявшиеся им на протяжении всей его предшествующей композиторской деятельности, но оставшиеся неиспользованными. Первый цикл (ор. 38) открывается сонатой ""Воспоминание"" (Reminiszenza), после которой следует ряд ""Канцон"" и ""Танцев"". Второй цикл ""Забытых мотивов"" (ор.39) состоит из 5-ти пьес преимущественного лирического склада. Исключение представляет завершающая цикл ""Трагическая соната"" - произведение полное драматизма и патетики. <br>Третий цикл ""Забытых мотивов"" (ор.40) - сюита из шести танцев различного типа. Весь цикл объединен единым ликующим настроением."

"Хрестоматия предназначена для начального обучения детей 6—8 лет, включая донотный период. Она предусматривает возможность играть ученику на инструменте с первого занятия. Многие пьесы сопровождаются стихами, что поможет ритмической организации исполняемой музыки, а также активизирует образное представление юного музыканта. Важным методом музыкального воспитания в процессе разучивания пьес может быть пение со словами или сольфеджирование. Расположение нот на нотном стане целесообразно изучать с появлением интервальных соотношений (""Голубые, санки""). Одновременно начинается освоение постановки левой руки. На этом этапе обучения нецелесообразно, на наш взгляд, введение понятий ""сильная доля"", ""такт"", ""метр"", ""динамические оттенки"", с которыми учащийся ознакомится в процессе дальнейшего освоения инструмента. Сама балалайка должна быть соответствующего размера, обучение детей этого возраста на ""взрослых"" инструментах недопустимо."