Новинка: С. О. Рачковская. Методика записи музыкального диктанта

Мы неоднократно отмечали, что диктант является одной из важнейших форм работы на уроке сольфеджио. В ходе записи диктанта студент аккумулирует все свои знания и умение анализировать услышанное. Именно поэтому многие педагоги считают его самым сложным моментом, своего рода вершиной урока.

Настоящее издание представляет собой традиционный сборник диктантов с добавлением обширных методических рекомендаций. В нём содержится 634 музыкальных примера, разбитых по 22 темам, что делает его достаточно универсальным. Темы выстроены по принципу «от простого к сложному» — от знакомства с мажором и минором до мелодий с хроматизмами, отклонениями и модуляциями. Предлагаемые мелодии сочетают в себе продуманную конструктивность и мелодическую привлекательность.

Особое значение автор придаёт подготовительному этапу перед непосредственным написанием диктанта. «От понимания учащимся того, что он слышит, зависит успех записи диктанта», — пишет С. О. Рачковская в предисловии.

С. О. Рачковская — заслуженный работник культуры РФ, педагог с многолетним стажем. Более 20 лет автор занималась со студентами Хорового училища имени А. В. Свешникова. Данное пособие является своеобразным обобщением педагогического опыта по проблемам музыкального диктанта и, несомненно, станет ценнейшим источником и подспорьем как для опытных педагогов, так и для только начинающих свою карьеру. Несмотря на комплексность и значительную разработанность своего метода, автор уточняет, что он не единственный возможный, тем самым подталкивая педагогов развивать новые подходы к работе над музыкальным диктантом.