Ко Дню защиты детей. «Для общего развития» и немного о вечном
Музыкальное образование — это действительно труд, и не только для ребёнка, но и для всей семьи. Зато сколько всего приносит этот труд! В эссе доктора искусствоведения и доктора психологических наук Дины Кирнарской «Десять причин обучать ребёнка музыке» собраны, кажется, все доводы, которые взрослые и так знают почти наизусть: развитие памяти, концентрации, координации, речи, многозадачности, а ещё тех самых soft skills, о которых сегодня так много говорят, — дисциплины, воли, креативности, эмпатии.
Но сегодня хочется остановиться ещё на одном. Мир всё увереннее становится автоматическим: теперь тексты, картинки, голоса и даже эмоции легко генерируются. И тем дороже становится опыт, который нельзя получить мгновенно, по запросу. В классической музыке ребёнок встречается с живым человеческим переживанием, которое невозможно сымитировать алгоритмом: в нём нет немедленной пользы, готовых ответов и инструкций по применению.
Да, музыка развивает память, слух и межполушарное взаимодействие; всё это важно и прекрасно. Но есть ещё кое-что особенно ценное: возможность бескорыстно вслушаться в то, что создано другим человеком. Здесь речь не идёт о социальном навыке «понимания другого»; скорее — о способности задержаться в поле сложного чувства, не сводя его к удобным медиаштампам. Да-да, звучит немного пафосно, но куда деваться: классическая музыка учит ребёнка той редкой работе души, без которой человек рискует стать очень функциональным, очень быстрым и очень пустым.
Впрочем, лирику в сторону. Ещё раз с праздником, друзья! А чтобы учёба проходила легче и интереснее, представляем традиционную подборку детских изданий «Музыки». Все они в наличии и доступны к заказу по ссылкам.
Познавательные книги о музыке
- Садовский М. Р. «Я буду музыкантом». Весёлые стихи с картинками для малышей
- Бекетова В. Г. «От До до До». Занимательная музыкальная азбука. Для чтения взрослыми детям
- Бекетова В. Г. «Сто тысяч струн и голосов». Про хор, оркестр и инструменты для детей младшего и среднего возраста
Музыкальные сказки и спектакли
- Лопатина А., Скребцова М. «Весёлые нотки». Сказки для малышей. Для чтения взрослыми детям
- «В гостях у сказки». Музыкально-литературные композиции по мотивам русских народных сказок: для детей / сост. Л. Петухова
Песни для детей
- «Любимые песни малышей»: для голоса / хора в сопровождении фортепиано / сост. Н. Кокина
- «Вот компания какая!». Популярные песни из мультфильмов для детей: для голоса в сопровождении фортепиано / сост. В. Г. Бекетова
- Зив М. П. «Всё на свете я узнаю!». Песни из мультфильмов для детей: для голоса в сопровождении фортепиано
- Гладков Г. И. «Просто так!». Песни для детей: для голоса в сопровождении фортепиано / сост. А. Семёнов
- Пилипенко Л. В. «Под тёплым солнышком». Песни для детей дошкольного и младшего школьного возраста
- «На зелёном лугу». Песенки-раскраски для детей младшего возраста: для голоса и фортепиано / сост. В. Бекетова
Для изучения музыки и иностранных языков
- «Французские песни-игры». Для детей дошкольного и младшего школьного возраста
- «Английские песни-игры». Для детей младшего возраста / обработка И. Арсеева, русский текст И. Мазнина
- «Немецкие песни-игры». Для детей дошкольного и младшего школьного возраста / обраб. В. Фёдорова
- Ларин А. «Если бы да кабы...». Сочинения для детского (женского) хора. На русском и английском языке
А также напоминаем про наши интерактивные издания, например, серию интерактивных пособий «Мир музыки – детям», интерактивное пособие для детей дошкольного возраста «Играем в музыку» и другие. Больше интерактивных изданий можно найти в отдельной рубрике каталога.
Музицируйте с удовольствием!